לימודי חינוך אנתרופוסופי במכללה האקדמית לחינוך דוד ילין

לימודי חינוך אנתרופוסופי במכללה האקדמית דוד ילין

כל אחד הוא אמן

החינוך האנתרופוסופי, או "חינוך ולדורף", מתבסס על הגישה הפילוסופית של ד"ר רודולף שטיינר, הוגה ואיש חינוך, שהקים את המוסדות הראשונים לחינוך על פי השיטה בתחילת המאה העשרים. הגישה רואה את התהליך החינוכי כאמנות וכחוויה רגשית, הנוצרת תוך שיתוף פעולה בין התלמידים לבין אנשי ההוראה. הילדים נתפסים כאמנים מטבעם וכמדענים פוטנציאליים, ואופי הלמידה היצירתי נועד לאפשר להם לפתח את כישוריהם ואת עולמם הפנימי.

מכללת דוד ילין מציעה תכנית ללימודי חינוך והוראה בגישה האנתרופוסופית, המכשירה מורים למוסדות הזרם ולבתי ספר יסודיים רגילים. המסלול משלב הכשרה מקיפה בחינוך עם פיתוח אישי דרך התנסות באמנות ובפילוסופיה.

תכנית הלימודים

בתחילת התכנית, מתוודעים הסטודנטים לפילוסופיה האנתרופוסופית ולתפיסה החינוכית הנגזרת ממנה, וכן להקשרים בינה לשלבי ההתפתחות של ילדים מבחינה פסיכולוגית, פיזית ורגשית. לאחר מכן, הם מעמיקים באפשרות לשלב אמנות בתהליך הלמידה בכיתה, ובהתאמה של הפעילות לקבוצות גיל שונות. הם מתנסים בעצמם ביצירה ובתנועה, מתוך תפיסה כי כך יוכלו להנחיל התלהבות ואהבת אמנות גם לילדים הצעירים. בנוסף, הם מקבלים כלים לגיבוש תפיסה חינוכית ולהעצמה אישית כמחנכים קשובים ורחבי אופקים, המסוגלים לענות על צרכים מגוונים של תלמידיהם.

מתכונת הלימוד

התכנית ללימודי חינוך בגישת ולדורף מתפרשת על פני ארבע שנים ומתקיימת במספר מסלולים, כאשר הסטודנטים יכולים לבנות מערכת בהתאם לצרכיהם. במסלול ההכשרה המלא, מתקיימים המפגשים במהלך חמישה ימים בשבוע, ובאחרים יכולים התלמידים לרכז את השיעורים בשלושה ימים בשבוע, או ביום וחצי בלבד. התכנית משלבת הרצאות עיוניות ומגוון סדנאות חווייתיות, וכן סיורים לימודיים בגני ילדים ובתי ספר של החינוך האנתרופוסופי. בשנתם השלישית ללימודים, התלמידים עורכים פרויקט גמר מעשי.

נושאי הלימוד

סגל הוראה

ראש התכנית היא אשת הוראה ומדריכת סדנאות למורים, שמשמשת גם מנהלת מרכז למחקר ולימודים בגישה האנתרופוסופית. עוד כולל סגל המרצים: פרופסור לתיאטרון שהוא גם במאי, מחזאי ומבקר אמנות, העוסק בשילוב של טקסטים מקראיים ביצירה הבימתית, ובעבר כיהן בתפקידים ניהוליים בפסטיבלים לאמנות ולתיאטרון פרינג'; שחקנית ומנהלת תיאטרון פלייבק, שמשלבת אמנות בתהליכים טיפוליים שונים; יזם ומחנך שחוקר מודלים אפשריים לכלכלה חלופית, והנחה בעבר סדנאות לבני נוער; ועוד.

תנאי קבלה

התכנית מיועדת לבעלי רקע קודם בעבודה חינוכית או טיפולית עם ילדים, עם עדיפות לבעלי תואר אקדמי במקצועות אלו. המועמדים מוזמנים לריאיון קבלה אישי, שנערך בפני ראשי המסלול במכללה.

תעודה

סטודנטים המסיימים בהצלחה את לימודיהם במסלול, זכאים לקבל תואר ראשון B.Ed. בחינוך בהתמחות בגישת ולדורף, וכן תעודת הוראה לבתי ספר יסודיים, המוענקות על ידי המכללה האקדמית לחינוך על שם דוד ילין.