לימודי מדעי ההתנהגות לתואר

תוכניות במדעי ההתנהגות משלבות בין שלושה תחומי מדע: פסיכולוגיה, סוציולוגיה ואנתרופולוגיה. באופן כללי ניתן לטעון כי הלימודים במדעי ההתנהגות מקנים ידע בכל הנוגע לחקר האדם, אישיותו, פועלו וסביבתו. ייחודם של לימודים אלו הוא בשילוב המדעים הבוחנים את הקשר שבין הפרט לתהליכים החברתיים ולמגמות תרבותיות.

תוכנית הלימודים במדעי ההתנהגות לא רק מעניקה ידע כללי עשיר בכל הנוגע לתיאוריות חברתיות והבנת תהליכים המתרחשים אצל הפרט והסביבה, היא גם מהווה תחום לימודים עשיר ומרתק המקנה כלים חשובים להבנת האדם ומורכבותו. אם תמיד תהית: ממה מורכבת אישיות האדם? מהם התהליכים הפיסיולוגים המשפיעים על אישיותנו? כיצד המוח חושב? או כיצד הסביבה שלנו משפיעה על התנהגותנו? את התשובות לשאלות מורכבות אלו ולעוד רבות אחרות, תקבלו באופן מפורט בתכנית ללמודי תואר ראשון במדעי ההתנהגות.

בוגר תואר ראשון במדעי ההתנהגות הוא בעל השכלה כללית בתחום הפסיכולוגיה, הסוציולוגיה והאנתרופולוגיה. ככזה, הוא יכול להתאים לתפקידים של הדרכה, ריכוז קבוצה, הוראה או הנחיית קבוצה. על מנת שיוכל לשמש כמורה, עליו ללמוד לתעודת הוראה, בנוסף לתואר. כדי לשמש מנחה קבוצה, עליו ללמוד בתוכנית להנחיית קבוצות, בנוסף לתואר.

חשוב לציין, כי התואר הראשון אינו מספיק על מנת לשמש בתפקיד פסיכולוגי טיפולי. בארץ, על מנת לשמש בתפקיד טיפולי, יש צורך בתואר שני בפסיכולוגיה קלינית או בעבודה סוציאלית. לאחר תארים שניים אלו, יש לעבור גם תהליך של התמחות על מנת לשמש כמטפל. בעל תואר ראשון בתחום יכול להגיש מועמדות לתואר שני בפסיכולוגיה קלינית.

ישנו גם את תחום הטיפול בילדים על הרצף האוטיסטי. בתחום זה, הנקרא ניתוח התנהגות יישומי ABA יכול לעבוד בעל תואר ראשון במדעי ההתנהגות לאחר קורס של מספר חודשים בתחום. העבודה עם הילדים בשיטה זו מתבצעת במערכת החינוך, או בבית פרטי. המטפל מלווה את הילד ועוזר לו לרכוש מיומנויות חברתיות, וכן מיומנויות של ויסות רגשי.

תפקידים של הדרכה בחינוך הבלתי פורמלי (למשל תפקידי הדרכה בכירים בתנועות נוער, או תפקידים של הדרכת שכבת גיל מסוימת בקיבוצים) פתוחים לבעל תואר ראשון זה ללא לימודים נוספים. כך גם לגבי תפקידי הדרכה בתחום בריאות הנפש (למשל, הדרכה בהוסטלים למתמודדים עם מגבלות נפשיות). תפקידי הדרכה פתוחים כבר כשהאדם סטודנט.

תחום נוסף בו יכולים הבוגרים להשתלב הוא תחום כוח האדם. ניתן לעבוד כרכז השמה בחברות השמה שונות במשק, כולל בחברות העוסקות בהשמת תפקידים בהייטק. בתפקיד זה, מראיינים אנשים המועמדים לעבודה, ומתווכים בין המעסיק, המעוניין בעובדים, ובין עובדים רלבנטים. מתפקידו זה ניתן להתקדם ולשמש אחר כך רכזת גיוס, למשל בחברת הייטק.

בדרך כלל השכר המוצע לבעלי תואר ראשון בתחום נמצא מתחת לממוצע במשק. אם רוכשים השכלה נוספת, כגון קורס aba או תואר שני, השכר עולה. אם משמשים כרכז/ת גיוס בהייטק השכר עולה גם כן.

משכורותיהם של רכזי גיוס בשנים הראשונות לעבודה בתחום לרוב נעות בין 9,000 ל - 12,000 שקלים בחודש. בתפקידים השני והשלישי של רכזי גיוס, השכר יכול לעלות אף ל - 18 אלף שקלים בחודש. לאחר צבירת ניסיון בתפקיד זה, ניתן להתקדם לניהול משאבי אנוש - כאשר מנהלי משאבי אנוש בתפקידם הראשון מרוויחים לרוב בין 16 ל - 19 אלף שקלים בחודש בממוצע. בהמשך, המשכורת יכולה לטפס ולהגיע בין 22-27 אלף שקלים בחודש בממוצע, תלוי בתפקיד ובחברה שבה עובדים.

בתפקידי הדרכה בארגונים, השכר לרוב צנוע יותר, כאשר בשלוש השנים הראשונות בתפקידי מדריכי או מפתחי הדרכה, העובדים מרוויחים לרוב שכר חודשי של בין 9,000 ל - 10,000 שקלים. לאחר 5 שנות ניסיון בתחום, ניתן להרוויח 12,000 או יותר מכך. כמו כן, קיימות אפשרויות לקידום למשרות ניהוליות, שמשמעותן עלייה גם ברמת השכר.

אפשרויות תעסוקה נוספות של בוגרי התחום הן במשרות בתחומי השיווק, בהן השכר לרוב עומד על הממוצע במשק, וכן בתחומי ההוראה, בהם לרוב מתחילים משכר התחלתי נמוך יותר, אך עם זכויות סוציאליות ואפשרויות לעלייה בדרגת שכר עם צבירת הותק.

במוסד המציע רק תואר ראשון במדעי ההתנהגות יושם דגש רב על קורסים בפסיכולוגיה. בנוסף, חשוב לציין כי כמו בכל תואר גם בתואר זה קיימים קורסי בחירה ולאחר השנה הראשונה הכוללת בעיקר קורסי יסוד ניתן לבחור באיזה תחום היית מעוניין/ת להתמקד.

על כן, תואר במדעי ההתנהגות מתאים למי שמתלבט בין המדעים השונים במסגרת מדעי החברה, תואר זה מציע טעימות מכמה תחומים במדעי החברה ומאפשר לך לבחור את המסלול שהכי מתאים או מעניין אותך.

הסטודנטים בתכנית מגבשים תפישה מקצועית רחבה על בסיס גישות ותיאוריות במדעי החברה, ומפתחים כושר העמקה במסגרת לימודי התמחות, תוך שהם מרחיבים אופקים, מעשירים את עולמם ועוברים תהליך של צמיחה.

את התוכנית למדעי ההתנהגות ניתן ללמוד במסלול חד חוגי (לימודי מדעי ההתנהגות בלבד) ומסלול דו חוגי (לדוגמא, מדעי ההתנהגות ומדעי המדינה, מדעי ההתנהגות וחינוך, מדעי ההתנהגות וכלכלה ועוד.)

• מה כדאי ללמוד - מדעי ההתנהגות או פסיכולוגיה?

בעשורים האחרונים נעשו מחקרים מקיפים במדעי החברה אשר הובילו את התחום להיות אחד מהחשובים והמשפיעים ביותר. בכדי לעסוק בתפקידי מפתח במוסדות וארגונים פוליטיים כלכליים וטכנולוגים, ראשית יש צורך לדעת ולהכיר את החברה, מה מניע אותה, מה משפיע עליה וכיצד יש לפעול בתוכה.

מתוך הכרה הזו, מקצועות רבים מצריכים ידע מקיף במדעי ההתנהגות ותואר ראשון במדעי ההתנהגות יכול לפתוח דלתות לתחומים רבים ומגוונים. זהו למעשה היתרון המרכזי שבבחירת לימודים לתואר ראשון במדעי ההתנהגות- ריבוי ההזדמנויות. בוגרים של תואר זה יכולים להשתלב בשוק העבודה בתחומים כמו: ייעוץ ארגוני, משאבי אנוש וכוח אדם, תחום המחקר, תחום הטיפול ועוד הרבה תחומים נוספים.

במסגרת התוכנית ניתן ללמוד קורסים כאשר לרוב החלוקה מתבצעת באופן הבא:

• שנה א'- קורסים הכוללים מבואות: מבוא לפסיכולוגיה, מבוא לסוציולוגיה, מבוא לאנתרופולוגיה, סטטיסטיקה וקורסי יסוד נוספים.
• שנה ב'- קורסים המציעים התעמקות בתחומים השונים לדוגמא: פסיכולוגיה קוגניטיבית, פסיכולוגיה אישיותית, תיאוריות מודרניות בסוציולוגיה, שיטות מחקר ועוד.
• שנה ג'- סמינרים (בפסיכולוגיה ואנתרופולוגיה/ סוציולוגיה, בהתאם למוסד הלימוד) קורס מבחני הערכה ומגוון קורסי בחירה נוספים.

מסלול מדעי ההתנהגות הינו מסלול לימודים לתואר ראשון בן שלוש שנים.

 ניתן ללמוד בין היתר במוסדות הבאים:

• המכללה האקדמית עמק יזרעאל (סמוך לעפולה): באקדמית עמק יזרעאל מתקיימים לימודי מדעי ההתנהגות B.A, הכוללים קורסי הכשרה בתחומים כגון קולנוע מסייע, מיינדפולנס, הנחייית קבוצות, ועוד. משך הלימודים 3 שנים.

• המסלול האקדמי המכללה למינהל (ראשון לציון): במוסד לימודים זה התכנית במדעי ההתנהגות מאפשרת לסטודנטים לבחור התמקדות באחת מכמה חטיבות: משאבי אנוש, תקשורת ופסיכולוגיה יישומית. קיים גם מסלול ערב בחטיבה למשאבי אנוש, שבו הלימודים מתחילים בשעות אחר הצהריים בכל יום, וכוללים גם מפגשים בכל יום שישי המסתיימים בשעות אחר הצהריים.

• המרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים (לשעבר מכללת הדסה): מתקיימת תכנית ללימודי מדעי ההתנהגות שהיקפה הוא כשלוש שנים. ניתן לבחור בין התמחויות כגון פסיכולוגיה, ממשל או סוציולוגיה ואנתרופולוגיה.

• המרכז האקדמי פרס ברחובות: מפעיל תכנית הכוללת 120 נקודות זכות אקדמיות, הנפרשת על שלוש שנים. אפשר לבחור להתמחות בהתנהגות ארגונית ומשאבי אנוש. מפגשי הלימוד נערכים לפחות שלוש פעמים בשבוע.

• אוניברסיטת אריאל בשומרון: במסגרת לימודי מדעי ההתנהגות של אוניברסיטת אריאל, הסטודנטים יכולים לבחור ללמוד בהקבץ פסיכולוגיה ניסויית ומדעי המוח, או בהקבץ בריאות הנפש.

• המרכז האקדמי רופין (עמק חפר): שם מציעים תכנית תלת שנתית לתואר ראשון במדעי ההתנהגות, במסגרתה יכולים הסטודנטים לבחור ללמוד בין התמחות בפסיכולוגיה לבין התמחות ניהול משאבי אנוש ופיתוח ארגוני. התכנית כוללת התנסות מעשית ופרקטיקום בשדה. 

• המכללה האקדמית צפת: במכללה האקדמית צפת מתקיימים לימודי מדעי ההתנהגות שבאים לספק לסטודנטים כלים וידע להמשך ללימודים מתקדמים בתחומים פסיכולוגיה, סוציולוגיה וקרימינולוגיה.

• המכללה האקדמית נתניה: במכללה האקדמית נתניה מתקיימים לימודי מדעי ההתנהגות במסלול יום, או במסלול לימודי ערב.

הלימודים וכן העבודה בתחום מדעי ההתנהגות קשורה באנשים. על כן האדם הפונה לתחום זה צריך להימשך לעבודה עם אנשים, בהקשר של הוראה, הדרכה או הנחייה, או בהקשר הטיפולי. הוא צריך להיות חברותי ותקשורתי, בעל יחסי אנוש טובים ובעל יכולת ביטוי טובה בעל פה.

הלימודים כוללים גם סטטיסטיקה ושיטות מחקר. מדובר בקורסים בודדים, אך יש צורך להתמודד גם עם חומר מספרי. רוב החומר הוא חומר עיוני, הומני. צריך להיות מסוגל לקרוא את החומר, להבינו, לסכם אותו, תוך הפרדה בין עיקר לטפל, וכן לשנן חלק ממנו.
מי שמעוניין ללמוד את התחום ובהמשך להציג מועמדות לתואר שני בפסיכולוגיה (קלינית, ארגונית, או חינוכית) צריכים להביא בחשבון שעליהם לקבל ציונים גבוהים במהלך לימודיהם כדי לעמוד בתחרות עם סטודנטים בוגרי לימודי פסיכולוגיה.

במהלך הלימודים יש לכתוב עבודות סמינריוניות, שהן עבודות מורחבות בנושא שהסטודנט בוחר מתוך נושאי הלימוד. בעבודות כאלו צריך להשתמש במאמרים אקדמיים עדכניים, אשר רובם כתובים באנגלית, על כן על הלומד לשלוט ברמה סבירה בשפה האנגלית.